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Küche

Küche

Artikelnummer: 51907
HAN: 51907
Kategorie: PUPPENHAUS

     Ein Traum für kleine Puppenmütter und -väter

    Qualitäts Spielzeug aus Holz gefertigt

     Ein komplettes Küchen-Set für grenzenlosen Spielspaß

      Stilvolle Möbel und detailreiche Ausstattung

    Artikelmaß: 15 cm

   höchsten Qualitätsansprüchen in Handarbeit

   Mit kindgerechten Farben auf Wasserbasis lackiert

    Für Kinder ab 3 Jahre geeignet.

  • Sofort verfügbar
  • Lieferzeit : 1 - 2 Werktage
29,50 €
inkl. 19% USt. , zzgl. Versand
Hersteller:

     Ein Traum für kleine Puppenmütter und -väter

    Qualitäts Spielzeug aus Holz gefertigt

     Ein komplettes Küchen-Set für grenzenlosen Spielspaß

      Stilvolle Möbel und detailreiche Ausstattung

    Artikelmaß: 15 cm

   höchsten Qualitätsansprüchen in Handarbeit

   Mit kindgerechten Farben auf Wasserbasis lackiert

    Für Kinder ab 3 Jahre geeignet.

Küche

Moderne Puppenküche – Möbel, Zubehör & Rollenspiel

Liebevoll gestaltetes Küchen-Set für das Puppenhaus: Möbel, Geräte und passendes Zubehör laden zu fantasievollen Alltagsszenen ein – kochen, backen, abwaschen wie die Großen.

Die stimmige Größe passt ideal ins Puppenhaus-Milieu, fördert Sprache, Planen und feinmotorische Abläufe – täglich neue Geschichten rund um Tischdecken, Vorräte sortieren und kleine „Familienmomente“ im Spiel.

Das Ergebnis: anhaltender Spielwert mit klaren Funktionen (Herd, Spüle, Kühlschrank) und vielen Impulsen zum Nachspielen echter Routinen im Kinderzimmer.

Video: Einrichtung, Türen öffnen, Zubehör arrangieren – spielbereit im Puppenhaus.

Spielwert & Ausstattung – realistische Küchenmomente

• Komplettes Set: Spüle, Herd/Backofen, Kühlschrank, Mikrowelle, Regale, Abzug, Stauraum – alles stimmig kombiniert.

• Türen/Bedienelemente regen zu Rollenspiel-Abläufen an: öffnen, einräumen, kochen, servieren, aufräumen.

• Zubehör motiviert zu längeren Szenen: Teller/Tassen/Besteck, Töpfe/Pfannen, Vorräte stellen.

• Größenverhältnis passt ins Puppenhaus – Räume werden „funktional“ und erkennbar gegliedert.

• Sprache wächst mit: „Bitte decken“, „Backzeit vorbei?“ – Dialoge, Reihenfolgen, Höflichkeitsformeln.

• Alltag verstehen: Einkauf spielen, Kühlschrank sortieren, Abwasch planen – Routinen ausprobieren.

• Feinmotorik fördern: greifen, dosieren, platzieren – kleine Handgriffe präzise üben.

• Perspektivwechsel: Köchin, Kellner, Gast – Rollen verteilen, umschalten, kooperieren.

• Kreatives Kombinieren: mit weiteren Zimmern, Figuren, Essplatz – das „Haus“ wird lebendig.

• Pflegeleicht im Spielalltag: sanft abwischen, trocken nachreiben – schnell wieder einsatzbereit.

Alltag nachspielen – Struktur gibt Sicherheit

Vom Frühstück bis zum Abendbrot: Kinder planen kleine Menüs, teilen Aufgaben zu und erleben, wie Ordnung und Abfolge helfen („erst Tisch decken, dann servieren“).

Die Küche funktioniert als „Drehpunkt“ im Puppenhaus: Kommunikation, Rollen, Regeln – alles auf Augenhöhe und gut verständlich.

Erzählen üben: Wer kommt zum Essen? Was fehlt im Vorratsschrank? Welche Schritte sind nötig?

Mathe nebenbei: zählen, sortieren, Mengen vergleichen („zwei Tassen, vier Teller“, „mehr/weniger“).

Soziales Miteinander: Rücksicht nehmen, abwechseln, „Bitte/Danke“ – kleine Rituale werden stabil.

Selbstwirksamkeit: Kinder entscheiden, arrangieren, überprüfen das Ergebnis – Stolz und Motivation.

Flexibel erweiterbar mit anderen Räumen – Wohn-/Schlafbereich, Bad, Terrasse – Geschichten wachsen mit.

Fantasievolle Szenarien: Geburtstagskuchen backen, Teestunde, Picknick vorbereiten – immer neue Ideen.

Visuelle Klarheit: markante Formen, gut greifbare Teile – Orientierung fällt auch Jüngeren leicht.

Rituale beenden das Spiel: Geschirr einsortieren, Arbeitsflächen „sauber spielen“, Küche „schließen“.

Puppenhaus-Küche: Holz-Möbel mit Herd, Spüle und Stauraum
Detailansicht: Geräte, Türen, strukturierte Arbeitsbereiche.
Puppenhaus-Küche im Spiel: kochen, servieren, aufräumen
Weitere Ansicht: Proportionen, Arbeitsfläche, Zubehör im Einsatz.

Praxis-Tipps & Spielideen für zuhause

• Speisekarte malen: drei Gerichte wählen, Symbole dazumalen – danach „bestellen“ und servieren.

• Hörverstehen trainieren: „Bitte zwei Tassen und eine Schale“ – kurze Anweisungen umsetzen.

• Kategorien ordnen: Geschirr, Besteck, Vorräte – Schränke sinnvoll befüllen.

• Zeitgefühl: „Backzeit“ mit Sanduhr – warten, überprüfen, „Glocke“ läuten.

• Rollentausch: Service, Küche, Gast – Perspektivwechsel fördert Empathie.

• Zahlen & Mengen: decke für drei Gäste, teile Kuchenstücke – einfache Bruchteile besprechen.

• Wortschatz erweitern: Schneidebrett, Teigschüssel, Kelle, Vorratsdose.

• Ordnung zum Schluss: Spül-Routine spielen, Flächen trocknen, „Küche abschließen“.

• Kombination: Picknick im Wohnraum, Buffet im Garten – Räume verbinden.

Logopädie-Impulse: Sprache anregen im Rollenspiel

Rollenspiel „Küche“ bietet ideale Anknüpfungspunkte für alltagsnahe Sprachförderung. Beginne mit klaren Küche-Begriffen (Nomen/Verben) und verknüpfe sie mit Handlungen: „öffnen“, „rühren“, „backen“, „servieren“. Nutze Satzbausteine („Ich koche…“, „Bitte gib mir…“), um sichere Routinen zu etablieren. Bildkarten oder kleine Symbol-Karten (Topf/Teller/Tasse) unterstützen Wortabruf und Satzbau. Kurze Dialoge („Was möchtest du?“, „Ist die Suppe fertig?“) trainieren Frageformen und Prosodie.

Für Grammatik-Impulse eignen sich Mini-Aufträge („Stell die Tassen in den Schrank“, „Leg den Löffel auf den Tisch“) – Präpositionen werden handelnd verinnerlicht. Artikulation kann spielerisch über „Küchenlaute“ stimuliert werden (rühren – „rrrr“, pusten – „fff“ beim Abkühlen). Wiederkehrende Rituale (Einkaufen – Kochen – Essen – Aufräumen) stabilisieren semantische Felder. Begleitendes Erzählen („Jetzt räume ich die Teller ein…“) modelliert korrekte Syntax, Kinder übernehmen sukzessive.

Nutze visuelle Timer/Sanduhr, um Gesprächspausen bewusst zu setzen und Antwortlatenzen zu ermöglichen. Bei Mehrsprachigkeit lassen sich Begriffe parallel benennen; Handlungsabfolgen dienen als stabile Brücke zwischen Sprachen. Wichtig: Tempo an das Kind anpassen, Blickkontakt halten, Erfolge konkret benennen („Du hast um Hilfe gebeten – toll!“).

Differenzierung: an Fähigkeiten & Interessen anpassen

Niedrige Einstiegsschwelle: wenige Teile anbieten (Tasse, Teller, Löffel), Aktivitäten kurz halten („Tee einschenken, servieren“). Klare, bebilderte Schrittfolgen auflegen, motorische Anforderungen klein halten.

Mittleres Niveau: Rezeptkarten (2–4 Schritte), Mengen planen („für drei Gäste decken“), einfache Zähl-/Sortieraufgaben. Rollenwechsel gezielt anleiten („Du bist heute der Gast“).

Fortgeschritten: Menü planen (Vor-/Haupt-/Nachspeise), Vorräte „einkaufen“, Budgetspiel mit Spielgeld, Zeitmanagement („Backofen“/Timer). Kleine „Service-Regeln“ (Bestellung aufnehmen, servieren, abräumen) bewusst üben.

Sensorische Bedürfnisse berücksichtigen: Leisere Spielumgebung, klare Kontraste bei der Anordnung, haptisch gut greifbare Teile. Bei motorischen Unsicherheiten größere Griffe/Schalen bevorzugen, Tischhöhe anpassen.

Material & Verarbeitung – langlebig im Alltag

Die haptisch angenehmen Oberflächen, abgerundeten Kanten und die robuste Konstruktion unterstützen selbstständiges Spielen. Zur Pflege genügt ein leicht feuchtes Tuch; anschließend trocken nachreiben.

Produktdetails & Kaufinfo

  1. SKU: 51907
  2. EAN: 4013594519076
  3. Preis: 29,50 €
  4. Maße: ca. 30 × 23 × 33 cm (Set-Maße, Puppenhaus-kompatibel)
  5. Material/Inhalt: Holz; Möbel & Zubehör für Küchen-Szenen
  6. Altersempfehlung: ab 3 Jahren; Hinweis: kleine Teile – Erstickungsgefahr

FAQ – Häufige Fragen zur Puppenhaus-Küche

Passen die Teile in gängige Puppenhäuser?

Ja, die Proportionen sind auf das Puppenhaus-Milieu abgestimmt, Räume wirken stimmig und bespielbar.

Ist Zubehör im Set enthalten?

Ja, Teller, Tassen, Besteck sowie Koch-Utensilien laden zu realistischen Abläufen ein.

Wie kann ich sprachliche Entwicklung unterstützen?

Mit kurzen Dialogen, Rezeptkarten und Rollenwechseln – siehe Logopädie-Impulse oben.

Wie wird gereinigt?

Mit einem leicht feuchten Tuch abwischen, anschließend trocken nachreiben. Bitte keine aggressiven Reiniger.

Ab welchem Alter eignet sich das Set?

Empfohlen ab 3 Jahren; bei jüngeren Kindern bitte unbedingt beaufsichtigen.

Diese Holzspielzeuge passen sehr gut dazu

Hinweis: Für Kinder ab 3 Jahren. Nutzung unter Aufsicht. Vor dem Spiel kurz prüfen; lose Teile sichern. Reinigung: feucht abwischen, trocken nachreiben.

https://madera-spielzeug.de/holz/puppen/puppenhaus/kueche

Produkteigenschaft Wert
Einsatzbereich: Indoor
Zielgruppe: Kinder
Alter: 3-5 Jahreab 5 Jahren
Artikelgewicht: 0,62 kg
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Hersteller gemäß GPSR
Goki, Hauptstraße 13-16, 21514 Güster, Niedersachsen, Deutschland, info@goki.eu