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Stapelturm aus Eschenholz - Gross 42 cm

Stapelturm aus Eschenholz - Gross 42 cm

Artikelnummer: GP01
HAN: GP01
Kategorie: STAPELSPIELZEUG

      Lernen mit allen Sinnen: Stapeln, Sortieren und Bauen

    Qualitäts Spielzeug aus Eschenmassivholz gefertigt

     Vielfalt im Spiel: Stapelturm und Bauklotz in einem

      Nachhaltiges Spielzeug für ein grünes Gewissen

    Größe: 42 cm x 20 cm

   höchsten Qualitätsansprüchen in Handarbeit

   Oberflächen sind ausschließlich mit Leinöl behandelt

  Nicht für Kinder unter 3 Jahre geeignet.

  • Sofort verfügbar
  • Lieferzeit : 1 - 2 Werktage
79,00 €
inkl. 19% USt. , zzgl. Versand
Hersteller:

      Lernen mit allen Sinnen: Stapeln, Sortieren und Bauen

    Qualitäts Spielzeug aus Eschenmassivholz gefertigt

     Vielfalt im Spiel: Stapelturm und Bauklotz in einem

      Nachhaltiges Spielzeug für ein grünes Gewissen

    Größe: 42 cm x 20 cm

   höchsten Qualitätsansprüchen in Handarbeit

   Oberflächen sind ausschließlich mit Leinöl behandelt

  Nicht für Kinder unter 3 Jahre geeignet.

Stapelturm aus Eschenholz – Groß 42 cm

Rhythmus aus Ringen: greifen, ordnen, balancieren – bis 42 cm Höhe

Stapelturm aus Eschenholz – Groß 42 cm verbindet Motoriktraining mit freiem Bauen: Reihenfolgen entstehen, Größen werden anschaulich, Balance wird spürbar – immer im eigenen Tempo.

Die samtige Oberfläche lädt zum Greifen ein; zehn Teile erlauben viele Wege: klassisch aufstecken, als Bögen verbauen, Reihen legen, Paare finden – so wächst Spielwert im Alltag.

Rundum-Ansicht: Ringe, Stange, Basis – proportioniertes Set für stabile Türme.

Spielwert & Ausstattung – Ordnung begreifen, Muster bauen

• Zehn Teile: Basis, Stange, abgestufte Ringe – Größenfolge wird sichtbar.

• Handgefühl: fein geschliffen, kantenweich, griffig – ruhige Bewegungen möglich.

• Offenes Spiel: Reihen legen, Paare bilden, Bögen aufstellen, Wege markieren.

• Zählen nebenbei: von 1 bis 10, Rückwärtsfolgen, „fehlendes Teil“ suchen.

• Vergleich: schwer/leicht, groß/klein, dick/dünn – Sprache an echte Handlungen binden.

• Farbenfrei: Form und Proportion stehen im Zentrum – Fokus bleibt klar.

• Balance: hohe Türme stabilisieren, Stand testen, Ergebnisse prüfen.

• Rituale: Start mit größtem Ring, Abschluss mit Galerie oder Reihenbild.

• Pflegeleicht: trocken abwischen, gut lüften – bereit für den nächsten Baugang.

• Platzsparend: Ringe stapelbar verstauen, Set immer komplett im Blick behalten.

Fähigkeiten fördern – von Griffmustern bis Raumlage

Feinmotorik: zielgenau greifen, zentrieren, aufstecken – kleine Erfolge sofort spürbar.

Koordination: beide Hände einsetzen, Ring ausrichten, Arm- und Schulterarbeit dosieren.

Kognition: Reihen, Kategorien, Regeländerungen („nur ungerade Ringe“).

Raumlage: oben/unten, vor/hinter, näher/weiter – Begriffe im Tun festigen.

Planung: zuerst sortieren, dann stapeln – Ablauf selbst bestimmen.

Frustrationstoleranz: Turm kippt? Ursachen suchen, Lösung finden, erneut versuchen.

Dokumentation: Foto vom Turm, Vergleich am Folgetag – Fortschritt sehen.

Soziales Spiel: Aufgabentausch – einer sortiert, der andere steckt.

Transfer: Ringe als „Räder“, „Teller“, „Inseln“ in Rollenspielen nutzen.

Selbstwirksamkeit: eigene Regeln setzen – „größtes oben“, „Zickzack-Folge“ etc.

Stapelturm 42 cm: Detailansicht der Ringe aus Eschenholz
Detail: abgestufte Ringe, weiche Kanten, zentrierte Bohrungen.
Stapelturm: aufgebauter Turm, daneben lose Ringe zur Variation
Aufgebauter Turm & Einzelringe – Wechsel zwischen Ordnung & freiem Bauen.

Praxis-Ideen – kurze Einheiten, klare Ziele

• Sortierlauf: alle Ringe als Kette, dann in zwei „Größenstraßen“ trennen.

• Geschwindigkeitswechsel: langsam/gleichmäßig vs. flott/stop-and-go.

• Augenmaß: „Was kommt als Nächstes?“ – schätzen, prüfen, korrigieren.

• Turm-Varianten: nur jeder zweite Ring, Spiegelaufbau, Mini-Turm aus drei.

• Wege markieren: Ringe als „Inseln“ – Balancegang mit Socken.

• Maße fühlen: größter Ring in zwei Händen, kleinsten mit Fingerspitzen.

• Abschluss: Reihenfoto, gemeinsames Aufräumen in umgekehrter Reihenfolge.

• Dokument: kleine Karte „Heute geschafft: …“ – Erfolge sichtbar machen.

Hersteller-Infos

Lotes Toys – Kurzporträt des Herstellers

Lotes Toys setzt auf klare Geometrie, verlässliche Verarbeitung und griffige Haptik.

Die Objekte funktionieren modular: kombinierbar mit Bausteinen, Straßenmatten, Regalsystemen.

Wichtig sind harmonische Proportionen und sauber gebrochene Kanten – angenehm im Griff.

Serien reichen vom ersten Greifteil bis zu kompakten Fahrzeugen und Stapel-Sets.

Natürliche Maserungen machen jedes Stück charakterstark; kleine Unterschiede sind normal.

Kurze Wege im Handling: herausnehmen, ordnen, bauen, ablegen – Routinen werden leicht.

Konzentrierte Formensprache lenkt den Blick auf Funktion und Ablauf statt auf Effekte.

So entstehen Begleiter, die Spielideen lange tragen und Entwicklungsschritte mitgehen.

Logopädie-Impulse: Sprache im Aufbau

Verben mit Handlung koppeln: greifen, stecken, sortieren, fallen lassen, neu beginnen.

Satzschablonen: „Ich nehme…“, „Das ist größer/kleiner als…“, „Jetzt kommt…“

Präpositionen: auf/unter, vor/hinter, zwischen – mit Ringen sichtbar machen.

Fragen lenken: „Welcher passt als Nächstes?“, „Wo steht der Turm stabiler?“

Logopädie-Impulse – aufgebaut & erweitert

Sequenzen erzählen: „Zuerst sortiere ich…, dann stecke ich…, am Ende prüfe ich…“

Wortfelder: Größe, Gewicht, Reihenfolge, Mitte, Rand, Balance, Kippmoment.

Prosodie nutzen: leises „tap“ beim Aufsetzen, betontes „stopp“ vor dem Kippen.

Differenzierung: passend zur Gruppe

Niedrige Einstiegsschwelle: drei größte Ringe nutzen, Ein-Schritt-Anweisungen.

Mittleres Niveau: vollständige Reihe, Regelwechsel („nur ungerade“), Teamaufbau.

Fortgeschritten: Muster legen (ABAB), Spiegelachsen bauen, Zeitvorgaben moderat.

Material & Verarbeitung – gemacht für viele Durchgänge

Eschenholz mit ruhiger Oberfläche, sanft gerundet und fein geschliffen. Zur Pflege genügt ein weiches Tuch; anschließend trocken lagern.

Produktdetails & Kaufinfo

  1. SKU: GP01
  2. EAN: 0092742070090
  3. Preis: 79,00 €
  4. Maße: ca. 42 cm Höhe; Basisbreite ca. 20 cm
  5. Material/Inhalt: Eschenholz; 10-teilig (Basis, Stange, 8 Ringe)
  6. Altersempfehlung: ab 1 Jahr; Nutzung unter Aufsicht

FAQ – Häufige Fragen zum Stapelturm

Wie viele Teile sind enthalten?

Zehn: Basis, Stange und acht abgestufte Ringe.

Ist der Turm für Kita-Gruppen geeignet?

Ja, die Teile sind robust und übersichtlich – klare Abläufe lassen sich gut anleiten.

Welche Tischhöhe ist sinnvoll?

Boden oder niedriger Tisch; wichtig ist stabiler Stand und freie Reichweite.

Wie wird gereinigt?

Trocken abwischen; bei Bedarf leicht feucht, danach vollständig trocknen lassen.

Passt der Turm zu Bausteinen?

Ja, Ringe können als Räder, Teller oder Inseln in Baulandschaften dienen.

Diese Holzspielzeuge passen sehr gut dazu

Hinweis: Nutzung gemäß Altersempfehlung und unter Aufsicht. Vor dem Spiel kurz prüfen; Teile vollständig halten. Reinigung: sanft abwischen, anschließend gut trocknen lassen.

https://madera-spielzeug.de/holz/lernspielzeug/stapel-spielzeug/stapelturm-aus-eschenholz-gross-42-cm

Produkteigenschaft Wert
Holzart: Esche
Einsatzbereich: Indoor
Alter: 1-3 Jahre3-5 Jahre
Zielgruppe: Kinder
Lerninhalt: Motorik
Artikelgewicht: 5,50 kg
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Hersteller gemäß GPSR
Lotes Toys, Duke serviss SIA, Kociņi, Smārdes pag., 3129 Tukuma novads, Lettland, sales@lotestoys.com