Buntes Sortierspiel mit Gesichtern

Material, Haptik & Aufbau – gemacht für kleine Hände

Massives Holz mit angenehm glatter Oberfläche sorgt für warme Haptik und verlässliche Stabilität. Die Steine sind griffig, kantenfreundlich und groß genug, um sicher geführt zu werden – ideal für die Altersstufe ab 2 Jahren.

Zwei Seiten, doppelte Möglichkeiten: Zahlen auf der einen, Gesichter auf der anderen Seite. So entstehen Lernschleifen zwischen Mengen, Symbolen und Emotionen – Zählen wird lebendig.

Die frischen Farbtöne bilden klare Kontraste. Kinder finden schneller visuelle Ankerpunkte und lernen, Reihen und Muster zu „lesen“ – von links nach rechts, von wenig nach viel.

Das Set ist robust für den Alltag: häufiges Umräumen, Stapeln und Sortieren sind eingeplant. Nach dem Spiel lassen sich die Steine geordnet aufbewahren – Ordnung wird zum Ritual.

Format für Spielinseln: Das kompakte Maß (ca. 28,5 × 6,5 × 9 cm) passt auf jeden Tisch, in jede Kita-Ecke und in die Schublade im Kinderzimmer.

Spielideen – von einfach bis knifflig (10–12 Impulse)

• Farbenlauf: Lege eine Farbreihe (z. B. gelb→grün→blau), wiederhole und variiere das Muster.

• Zahlenstraße: Lege 1 bis 10, dann rückwärts – später nur gerade/ungerade Zahlen.

• Mengenmatch: Lege 3 gleiche Gesichter, ordne die „3“ zu – Bild & Zahl verknüpfen.

• Würfelblick: Würfle, lege die passende Zahl, erzähle eine Mini-Geschichte zum Gesicht.

• Rechenkette: 2+1, 2+2, 3+1 – immer die Zielsumme am Ende legen.

• Musterklatschen: Für jede Zahl einmal klatschen – Rhythmus & Zahl synchronisieren.

• Lagebegriffe: „Lege 4 zwischen 3 und 5“, „Setze 6 rechts neben 5“.

• Sortierzeit: Alle Steine mit gleichem Gesicht sammeln – Kategorien bilden & benennen.

• Teamrunde: Reihum einen Stein legen, gemeinsam Summe nennen – warten, zuhören, sprechen.

• Zeitspiel: In 60 Sekunden so viele richtige Paare (Zahl↔Menge) wie möglich finden.

• Story-Mix: Gesichter erzählen – „Wer ist müde? Wer freut sich über die 10?“

• Expertenmodus: Reihen mit Lücken – „Welche Zahl fehlt? Warum?“

Didaktischer Mehrwert & Lernfelder

Mathematik: Zählkompetenz, Kardinalität, Teil-Ganzes-Denken, Vergleich (größer/kleiner/gleich), Parität (gerade/ungerade), Muster & Sequenzen. Sprache: aktiver Wortschatz zu Farben, Zahlen, Mengen, Lagebegriffen; dialogische Spielanlässe durch Gesichter. Motorik: Pinzettengriff, Stabilisierung des Handrückens, bilaterale Koordination beim Legen & Halten. Exekutive Funktionen: Arbeitsgedächtnis (Merkaufgaben), Inhibition (warten, Reihenfolge), kognitive Flexibilität (Muster variieren). Sozial-emotional: Emotionen erkennen & benennen, Perspektivwechsel, Humor & Motivation.

Für Eltern & Pädagog*innen – so begleiten Sie klug

Stellen Sie Fragen statt Lösungen zu liefern („Wie wüsstest du es?“, „Was passt dazu?“). Bauen Sie Brücken zum Alltag („Wie viele Äpfel liegen im Korb?“). Visualisieren Sie Fortschritte (Foto von der längsten Zahlenstraße). Halten Sie Sessions kurz & häufig (5–10 Minuten). Wechseln Sie zwischen freiem Spiel und kleinen Challenges. Nutzen Sie Gesichter gezielt, um Emotionen zu thematisieren („Wie schaut 7 heute?“).

Progression nach Altersstufe (Richtwerte)

2–3 Jahre: Farben sortieren, einzelne Zahlen erkennen, Mengen bis 3 erfassen, Gesichter benennen. 3–4 Jahre: Reihen bis 5/6, einfache Additionen/Subtraktionen im Handlungskontext, Muster kopieren. 4–5 Jahre: Zahlzerlegungen (z. B. 5=2+3), Parität, Muster fortsetzen & verändern, Lagebegriffe souverän nutzen. 5–6 Jahre: Rechenketten, Lückenrätsel, eigene Regeln formulieren, Erklär-Sprache üben („Ich habe… weil…“).

Alltagstauglich & pflegeleicht

Nach dem Spielen trocken lagern. Mit einem weichen, leicht feuchten Tuch reinigen, anschließend gut trocknen lassen. Langanhaltende Nässe vermeiden. Für Ordnung sorgt ein Stoffbeutel oder eine Box – so bleibt das Set mobil für Ausflüge, Wartezimmer & Ferien.

Produktdetails & Kaufinfo

1. SKU: 58449
2. EAN: 4013594584494
3. Preis: 19,95 €
4. Altersempfehlung: ab 2 Jahren
5. Maße (ca.): 28,5 × 6,5 × 9 cm
6. Material: Holz; doppelseitige Steine (Zahlen / Gesichter)

FAQ – Häufige Fragen zum Sortierspiel

Ab welchem Alter ist das Spiel sinnvoll?

Ab etwa 2 Jahren. Jüngere Kinder sortieren und benennen Farben/Gesichter, ältere arbeiten mit Zahlenreihen, Mengen & einfachen Aufgaben.

Wie fördert das Set das frühe Rechnen?

Durch Handlungen (legen, bündeln, vergleichen) werden Zahlen als Mengen erlebt. Kinder sehen Ergebnisse – nicht nur als Symbol, sondern als Struktur.

Was bringen die Gesichter didaktisch?

Sie schaffen Motivation und bieten Gesprächsanlässe zu Emotionen. Sprache & Mathe werden verknüpft – ideal für Kita-Kreise & Zuhause.

Wie halte ich die Motivation hoch?

Kleine Challenges mit Erfolgsgarantie, häufiges Rollenwechseln, Humor durch die Gesichter und sichtbare Ergebnisse (Fotos, „Rekordtafel“).

Kann ich das Spiel in Förderpläne integrieren?

Ja. Dokumentieren Sie Ziele (z. B. „Zahlen bis 5 legen“), wählen Sie 2–3 Übungen, halten Sie Fortschritte kurz fest – das reicht für Kontinuität.

Wie wird gereinigt & gelagert?

Mit weichem Tuch abwischen, gut trocknen; trocken lagern. Ein Beutel/Box hält das Set komplett und einsatzbereit.

Ist das Spiel gruppentauglich?

Ideal für 2–4 Kinder: reihum Steine legen, Summen nennen, Muster bauen. Fördert Sprache, Regeln & soziale Kompetenz.

Gibt es Ideen für Fortgeschrittene?

Lückenreihen, Zahlzerlegungen, gerade/ungerade sortieren, Muster transformieren, „Was passt nicht?“-Rätsel.

Diese Holzspielzeuge passen gut dazu

• Stapelturm Montesori – Reihenfolge, Höhe & Farben systematisch üben.
• PlanToys Stapelfigur Pastell – Variabler Schwierigkeitsgrad für feine Balance.
• Sortierbox Bauernhoftiere – Formen lernen mit Tiermotiven.
• Sortierspiel – Weitere Muster- & Mengenübungen.
• Entdeckerbausteine – Sinnesanreize & Konstruktionsideen kombinieren.
• Motorik Acht (Eschen-Massivholz) – Nachspuren & Koordination trainieren.
• Stapelturm Eschenholz oval (9,5 cm) – Greifen, Stapeln, Gleichgewicht.