Motorik-Schleife
Greifen, führen, konzentrieren – zwei Schleifen, viele Wege
Motorik-Schleife für frühe Hand-Augen-Koordination: bunte Holzkugeln auf Metallbahnen, griffige Basis – ideal für erste Feinmotorik-Übungen, Konzentration und ruhige Spielphasen.
Bewegungen planen, Kraft dosieren, Wege entdecken: Kinder manövrieren Perlen durch Kurven, Schleifen und Kreuzungen – wiederholbar, beruhigend und jedes Mal ein bisschen zielsicherer.
Ruhiges Training – spürbare Fortschritte im Alltag
• Zwei Bahnen, viele Optionen: gerade Abschnitte, Bögen, Kreuzungen – Wege erkunden, Bewegungen planen.
• Griff-freundliche Perlen: bewusst greifen, festhalten, schieben – Händigkeit beobachten, wechseln, festigen.
• Kraft dosieren: sanft führen statt drücken – Präzision statt Tempo.
• Blickführung: Augen „fahren“ mit – visuelle Verfolgung & Koordination wachsen zusammen.
• Ruheinseln: repetitive, beruhigende Abläufe – optimale Mini-Fokuszeiten im Tageslauf.
• Selbstwirksamkeit: sichtbarer Weg, sichtbarer Erfolg – Motivation für die nächste Runde.
• Alltagstransfer: Reißverschluss, Knöpfe, Besteck – koordinierte Hände helfen überall.
• Stabil & kompakt: fester Stand auf Tisch, Teppich, Spielmatte – schnell griffbereit.
• Für Zuhause & Einrichtung: robuste Qualität, klare Formen – ordnet die Spielumgebung.
• Kombinierbar: als „Station“ in Motorik-Parcours oder Sensorik-Ecke.
Spielideen – von der ersten Runde zur kleinen Challenge
„Langsamfahrt“: Perle im Schneckentempo führen – Atem ruhig, Hände ruhig.
„Richtungswechsel“: an Knotenpunkten kurz stoppen, Richtung ansagen – Planung üben.
„Farbauftrag“: Rot zu Rot, Blau zu Blau – visuelle Sortierung und Merkfähigkeit.
„Strecken zählen“: Bögen nummerieren, Etappen laut mitzählen – Reihenfolgen stabilisieren.
„Zweihand-Modus“: eine Hand führt, eine Hand stützt – bilateral koordinieren.
„Stop & Go“: bei Signal anhalten, bei Start weiter – Impulse steuern, warten lernen.
„Zeitlupe/Tempo“: erst langsam, dann etwas schneller – Kontrolle vor Geschwindigkeit.
„Parcours“: Schleife + Würfel + Balancierstein – Stationen verbinden.
„Geschichte fahren“: Perle ist „Ballon/Auto“ – Sprache mit Bewegung koppeln.
„Augen folgen“: Erwachsene führt, Kind verfolgt – Blicksteuerung trainieren.
Praxis-Tipps für Eltern, Kita & Therapie
• Auf Augenhöhe spielen: Sitzposition anpassen, Unterarme auflegen – Stabilität schafft Kontrolle.
• Links/Rechts beobachten: Händigkeit entsteht – Möglichkeiten offenlassen.
• Mikro-Ziele setzen: „Bis zum blauen Bogen“ – kurze Erfolgsschritte, viel Lob.
• Sensorik ergänzen: Perlen vorher fühlen, benennen – warm/kühl, glatt/rund.
• Timing-Ritual: 2–3 Minuten konzentriert, kurze Pause – Belastung fein dosieren.
• Visuals nutzen: Pfeile kleben, Farben markieren – Wegführung sichtbar machen.
• Reihenfolgen sprechen: „Ich greife – ich führe – ich parke“ – Selbstinstruktion.
• Transfer: Jacke schließen, Schnur führen – Bewegungsideen im Alltag nutzen.
• Ordnung: fester Platz, klarer Start/Schluss – Sicherheit im Ablauf.
• Draußen? Tischdecke sichern, rutschfeste Unterlage mitnehmen.
Material & Verarbeitung – griffig, langlebig, klar geführt
Basis aus Holz mit angenehm abgerundeten Kanten, Metallbahnen mit glatter Oberfläche und gutem Gleitverhalten: Die Konstruktion lädt zu wiederholten Führungsbewegungen ein, ohne zu rutschen oder zu „hakeln“. Die Perlen sind handlich, farbkontrastreich und ermöglichen gezielte Greif- und Schiebebewegungen.
Pflegeleicht: Mit einem leicht feuchten Tuch abwischen, anschließend trocken nachreiben. Für lange Freude trocken lagern; direkte Nässe und Dauerhitze vermeiden.
Sprachförderung & Denken – Bewegung als Erzählfaden
Bewegungswege werden zu Geschichten: „Von der Stadt zum Berg“, „durch den Tunnel, über die Brücke“. Kinder benennen Farben, Formen und Richtungen, vergleichen Strecken („lang/kurz“, „steil/flach“) und verbinden Wörter mit Bewegungserfahrungen. So wachsen Wortschatz, Syntax und räumliches Vorstellen zusammen.
Die Wiederholung macht sicher: Je öfter die gleiche Sequenz geführt wird, desto stabiler werden Handführung, Blicksteuerung und das innere Bild vom Weg – ideale Basis für Alltagskompetenzen.
Logopädie-Impulse – Atemrhythmus, Lautspiele & Prosodie
Atem & Tempo: Perle mit dem Ausatmen führen („schhhh…“) – gleichmäßige Ausatmung und ruhiger Bewegungsfluss.
Lautspiele: „b-b-b“ beim kleinen Bogen, „mmmm“ im Tunnel, „wuuusch“ bei der Kurve – Artikulation im Kontext.
Prosodie: Lautstärke/Dynamik an Streckenprofil anpassen – leise im „Tunnel“, kräftiger am „Berg“.
Wortfelder: Richtung (vor/zurück/über/unter), Qualität (sanft/fest), Tempo (langsam/schneller) – im Satz verwenden.
Erzählen in drei Sätzen: „Wo starte ich? Welchen Weg wähle ich? Wo parke ich?“ – Struktur und Abschluss sichern.
Differenzierung nach Altersstufe – mitwachsen im Spiel
12–24 Monate: einzelne Perlen greifen, kurze Strecken, viel Vormachen, Sprache modellieren.
2–3 Jahre: Farben benennen, Etappen zählen, einfache Stop-Signale befolgen.
3–4 Jahre: Richtungswechsel auf Ansage, „Stop & Go“, kleine Geschichten zum Weg erzählen.
Vorschule & Gruppe: Parcours, Zeitlupe vs. Tempo, Rollen (Führende:r/Kommentator:in) – Kooperation & Sprache.
Produktdetails & Kaufinfo
- SKU: 59963
- EAN: 4013594599634
- Preis: 17,95 €
- Maße: ca. 18,5 × 11 × 16 cm
- Material/Umfang: Holz-Basis, zwei Metallbahnen, farbige Holzkugeln
- Altersempfehlung: ab 1 Jahr
FAQ – Häufige Fragen zur Motorik-Schleife
Ab welchem Alter ist die Schleife sinnvoll?
Ab etwa 12 Monaten für erste Greif- und Führbewegungen. Umfang und Dauer der Einheiten an Aufmerksamkeit anpassen.
Wie lange sollte eine Übungseinheit dauern?
Kurz und konzentriert: 2–3 Minuten reichen oft. Mehrere kurze Einheiten über den Tag verteilt sind wirksamer als eine lange.
Eignet sich die Schleife für Gruppen?
Ja – als Station im Parcours oder in der Freispiel-Ecke. Mit Rollen (führen, kommentieren) bleiben alle beteiligt.
Wie fördere ich Sprache gezielt?
Bewegungen verbalisieren („Ich schiebe nach oben…“), Richtungen benennen und am Ende kurz zusammenfassen lassen.
Drinnen oder draußen?
Beides möglich. Auf ebene, rutschfeste Unterlagen achten; draußen eine feste Unterlage nutzen.
Wie pflege ich das Spielzeug richtig?
Mit einem leicht feuchten Tuch reinigen, danach trocken nachreiben. Bitte keine scharfen Reiniger verwenden.
Diese Holzspielzeuge passen sehr gut dazu
- Motorik-Acht Eschen-Massivholz – Spurhalten & Richtungen wechseln
- Motorikschleife goki – zweites Modell für Parcours
- Ziehtier „Kuller-Schnecke“ – ziehen & Perlen führen kombinieren
- Ziehtier „Drache“ – Motorik mit Laufspiel verbinden
- Activity- & Motorikwürfel – mehrere Stationen in einem
- Balance-Board Waikiki Beach – Gleichgewicht & Core trainieren
- Kletterseil mit bunten Tritten – Grobmotorik & Mut stärken
Hinweis: Nutzung unter Aufsicht. Vor dem Spiel kurz prüfen; lose Teile sichern. Reinigung: feucht abwischen, trocken nachreiben.
| Produkteigenschaft | Wert |
|---|---|
| Einsatzbereich: | Indoor |
| Herstellungsland: | Made in Germany |
| Alter: | 1-3 Jahre3-5 Jahre |
| Zielgruppe: | Kinder |
| Lerninhalt: | MotorikGeschicklichkeitAuge-Hand-Koordination |
| Artikelgewicht: | 0,33 kg |
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Motorik-Schleife Video
Hersteller gemäß GPSR
Goki, Hauptstraße 13-16, 21514 Güster, Niedersachsen, Deutschland, info@goki.eu
